konsultacja

Diagnoza

Diagnoza

Badania psychologiczne

Diagnoza psychologiczna pomaga lepiej zrozumieć trudności w koncentracji, emocjach, zachowaniu, nauce, relacjach i codziennym funkcjonowaniu. W gabinecie prowadzimy diagnozę ADHD u dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz wykonujemy wybrane badania psychologiczne wspierające ocenę funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego, społecznego i rodzinnego.

Proces diagnostyczny obejmuje rozmowę, szczegółowy wywiad, analizę zgłaszanych trudności oraz dobór odpowiednich narzędzi diagnostycznych. Korzystamy ze standaryzowanych testów i kwestionariuszy psychologicznych, dobieranych indywidualnie do wieku osoby badanej, celu diagnozy oraz zgłaszanych trudności.

Nie wykonujemy testów przypadkowo — każde badanie ma odpowiadać na konkretne pytania diagnostyczne i pomagać w zaplanowaniu dalszych kroków.

Po zakończeniu procesu omawiamy wyniki w zrozumiały sposób, wyjaśniamy ich znaczenie i wskazujemy możliwe dalsze działania — terapeutyczne, edukacyjne, wychowawcze, konsultacyjne lub diagnostyczne.

Diagnoza psychologiczna dla dzieci 1200 złw trakcie terapii 400 zł6 spotkań
Diagnoza psychologiczna dla dorosłych1200 złw trakcie terapii 400 zł6 spotkań

Diagnoza ADHD

Diagnoza ADHD może być pomocna, gdy u dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej pojawiają się trudności z koncentracją, impulsywnością, nadruchliwością, organizacją działania, planowaniem, regulacją emocji lub codziennym funkcjonowaniem.

W procesie diagnostycznym analizujemy nie tylko objawy, ale także ich wpływ na życie osoby badanej — funkcjonowanie w domu, szkole, pracy, relacjach oraz obowiązkach.

Diagnoza może być wskazana, gdy występują:


Diagnoza emocji, lęku i nastroju

Ten obszar diagnozy jest pomocny, gdy pojawia się obniżony nastrój, lęk, napięcie, przeciążenie emocjonalne, drażliwość, wycofanie, spadek motywacji lub trudności w radzeniu sobie ze stresem.

Badanie może wspierać lepsze rozumienie aktualnego stanu emocjonalnego dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej oraz pomóc w dobraniu dalszej formy wsparcia.

Diagnoza może dotyczyć m.in.:


Diagnoza dzieci i młodzieży

Diagnoza dzieci i młodzieży pozwala lepiej zrozumieć trudności emocjonalne, społeczne, szkolne, adaptacyjne lub rozwojowe. Może być pomocna, gdy dziecko ma trudności w relacjach, zachowaniu, nauce, adaptacji do zmian lub regulacji emocji.

W zależności od potrzeb ocenie mogą podlegać wybrane obszary funkcjonowania dziecka lub nastolatka — emocje, zachowanie, relacje, adaptacja, koncentracja, trudności szkolne oraz gotowość do podejmowania określonych wyzwań edukacyjnych i rozwojowych.

Diagnoza może być pomocna przy:


Ocena funkcjonowania społecznego i komunikacyjnego

Ten obszar jest pomocny, gdy pojawiają się trudności w relacjach, komunikacji, rozumieniu emocji, elastyczności zachowania, adaptacji do zmian lub codziennym funkcjonowaniu społecznym.

W przypadku podejrzenia spektrum autyzmu pomagamy uporządkować obserwowane trudności, określić dalsze kroki diagnostyczne i wskazać, jaka forma pogłębionej diagnozy może być potrzebna. Zakres badania ustalany jest indywidualnie podczas konsultacji.

Diagnoza może dotyczyć m.in.:


Diagnoza funkcjonowania poznawczego

Diagnoza funkcjonowania poznawczego może być pomocna, gdy potrzebna jest ocena sposobu myślenia, rozumowania, uczenia się, koncentracji lub rozwiązywania problemów.

Badanie może wspierać zrozumienie mocnych i słabszych stron poznawczych dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej oraz pomóc w planowaniu dalszego wsparcia edukacyjnego, terapeutycznego lub rozwojowego.

Diagnoza może obejmować m.in.:


Diagnoza osobowości, temperamentu i stylu funkcjonowania

Ten obszar pomaga lepiej zrozumieć cechy osobowości, temperament, samoocenę, impulsywność, sposoby reagowania na stres oraz powtarzające się wzorce funkcjonowania w relacjach i codziennym życiu.

Może być pomocny u młodzieży i osób dorosłych, które chcą lepiej zrozumieć siebie, swoje reakcje, trudności emocjonalne, styl działania lub źródła powtarzających się problemów.

Diagnoza może dotyczyć m.in.:


Diagnoza rodziny, relacji i kompetencji rodzicielskich

Diagnoza w tym obszarze jest pomocna, gdy rodzice chcą lepiej zrozumieć swoje relacje z dzieckiem, styl wychowawczy, poziom stresu rodzicielskiego lub trudności pojawiające się w rodzinie.

Może być stosowana w sytuacjach napięć rodzinnych, trudności wychowawczych, kryzysów, rozstań, rozwodów, konfliktów lub potrzeby lepszego dopasowania wsparcia do potrzeb dziecka i rodziny.

Diagnoza może dotyczyć m.in.:


Diagnoza stresu, wypalenia i funkcjonowania zawodowego

Ten obszar diagnozy jest skierowany do osób dorosłych, które doświadczają przeciążenia, napięcia, wypalenia zawodowego, spadku motywacji lub trudności w funkcjonowaniu w pracy.

Badanie może pomóc lepiej zrozumieć poziom obciążenia, styl pracy, motywację, kompetencje społeczne oraz czynniki, które wpływają na dobrostan i efektywność zawodową.

Diagnoza może dotyczyć m.in.:


Jak wygląda proces diagnozy?

1. Konsultacja wstępna

Na początku omawiamy zgłaszane trudności, cel diagnozy oraz dotychczasowe funkcjonowanie osoby badanej. W przypadku dzieci i młodzieży ważna jest również rozmowa z rodzicem oraz zebranie informacji z domu i szkoły, jeśli jest to potrzebne.

2. Dobór narzędzi diagnostycznych

Po konsultacji dobieramy odpowiednie testy i kwestionariusze psychologiczne. Zakres badania zależy od wieku, rodzaju trudności oraz celu diagnozy.

3. Badanie psychologiczne

Badanie może obejmować rozmowę, obserwację, testy psychologiczne, kwestionariusze oraz analizę dostarczonych informacji lub dokumentacji.

4. Omówienie wyników

Po zakończeniu procesu omawiamy wyniki w jasny i zrozumiały sposób. Wyjaśniamy, co oznaczają rezultaty badania i jakie dalsze kroki mogą być pomocne.

5. Zalecenia

Wskazujemy możliwe formy dalszego wsparcia — terapeutycznego, edukacyjnego, wychowawczego, konsultacyjnego lub diagnostycznego.


Ważna informacja

Dobór narzędzi diagnostycznych zawsze poprzedza konsultacja. Nie każde zgłoszenie wymaga wykonania testów — czasem najważniejsza jest rozmowa, uporządkowanie trudności i wskazanie dalszej ścieżki pomocy.

W przypadku diagnoz wymagających specjalistycznych procedur lub dodatkowych kwalifikacji omawiamy z pacjentem najbardziej adekwatne dalsze kroki diagnostyczne.


Umów konsultację diagnostyczną

Jeśli zauważasz u siebie lub swojego dziecka trudności z koncentracją, impulsywnością, organizacją, napięciem emocjonalnym, nauką, relacjami albo codziennym funkcjonowaniem, zapraszamy do kontaktu.

Podczas pierwszej konsultacji omówimy trudności, dobierzemy odpowiednią ścieżkę diagnozy i wyjaśnimy, jakie badania mogą być pomocne w danej sytuacji.

Umów się


Social Media

Sprawdź nasze #socialmedia

Skontaktuj się: