Osoby z ADHD i w spektrum autyzmu często funkcjonują w świecie, który nie zawsze rozumie ich sposób odbierania bodźców, emocji, relacji i codziennych wymagań. Trudności nie wynikają z braku chęci czy „złego zachowania”. Często są efektem przeciążenia, odmiennego sposobu przetwarzania informacji, trudności w regulacji emocji, presji społecznej lub wieloletniego maskowania.
Wspieramy dzieci, młodzież i dorosłych, którzy chcą lepiej rozumieć siebie, swoje potrzeby i reakcje. Pracujemy z uważnością na neuroróżnorodność, bez zawstydzania i dopasowywania na siłę do jednego modelu funkcjonowania.
Wsparcie może dotyczyć:
W pracy z dziećmi i młodzieżą ważna jest również współpraca z rodzicami. Pomagamy dorosłym lepiej rozumieć zachowanie dziecka, wspierać je bez nadmiernej presji i budować środowisko, które daje więcej przewidywalności, bezpieczeństwa i akceptacji.
Nie pracujemy po to, by „naprawiać” osobę. Pracujemy po to, by pomóc jej lepiej funkcjonować, rozumieć siebie i budować życie z większym poczuciem wpływu.
Zapraszamy osoby neuroatypowe oraz rodziców dzieci z ADHD i w spektrum autyzmu, którzy szukają wsparcia opartego na zrozumieniu, a nie ocenie.
Skontaktuj się:
